quinta-feira, 10 de setembro de 2009

Museus como laboratórios!

As visitas feitas aos museus e o texto proposto nesta semana me fez refletir na responsabilidade que teremos como futuros arte-educadores ao escolher exposições, visitas e materiais, ainda que pelo meio virtual para nossos alunos.

É preciso selecionar realmente o que é importante e significativo, para que o foco e o objetivo de nosso trabalho não seja comprometido.

Temos muitos museus voltados à área educacional, voltado para a compreensão da Arte, mas em outros casos, alguns museus utilizam-se de uma animação cultural sem objetivos, só servindo de entretenimento, e infelizmente professores que não entendem nada de arte, levam os alunos para lá.

Por isso para preparar uma boa aula é preciso propor questões que exijam reflexão, análise e interpretação.

Portanto esse foi o assunto que escolhi para comentar, nesta unidade.

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